Exigencia de una educación auténtica en la fe: lo reclaman los padres de familia; lo reclaman tantos profesores que viven la triste experiencia de la degradación de sus escuelas; lo reclama la sociedad en su conjunto…
Cada año, niños, niñas y adolescentes de escuelas católicas, parroquias y otras organizaciones católicas utilizan sus talentos creativos para demostrar diferentes temas relacionados con la fe.
Como se ve, resulta hoy más imperativo que nunca la necesidad de integrar todas las materias dentro de una escala y un orden al desarrollo de las virtudes que deben caracterizar al cristiano.
El siguiente documento presenta las características más relevantes en la aplicación de los principios de la Educación Integral en la Formación Pastoral del niño de seis a doce años.
¿Cómo debo comportarme con Dios? La vida moral de todo hombre se concreta en tres ámbitos distintos: con Dios, consigo mismo y en las relaciones con el prójimo.
El siguiente documento presenta las características más relevantes en la aplicación de los principios de la Educación Integral en la Formación Pastoral del Adolescente.
Educar en la fe no es dar sabias lecciones teóricas. No son clases magistrales.Hay todo un estilo cristiano de ver las cosas y de interpretar los acontecimientos de la vida, y ha de respirarlo en casa y en la escuela.
La Iglesia, como Madre, está obligada a dar a sus hijos una educación que llene toda su vida del espíritu de Cristo, y al mismo tiempo ayuda a todos los pueblos a promover la perfección cabal de la persona humana...
El valor de la inteligencia va mucho más allá de lo que refleja el "coeficiente intelectual", su fin es conocer la verdad y en la verdad se encuentra el bien. Principio fundamental que todo formador católico debe considerar.
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de la comunidad Preguntas acerca del perfil y la formación de educadores católicos, de los criterios de enseñanza que deben regir en una escuela católica y de los modelos pedagógicos a seguir para una mejor asimilación de la doctrina cristiana
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