Autor: Conferencia Episcopal Ecuatoriana | Fuente: Catholic.net Proyecto: Celebrando el día del niño por nacer en el ámbito educativo
Invitación especial al proyecto: celebración del día del niño por nacer en el ámbito educativo inicial, primario y secundario.
Proyecto: Celebrando el día del niño por nacer en el ámbito educativo
Apreciados educadores:
El Departamento de la Familia, Infancia y Adulto Mayor
de la Conferencia Episcopal Ecuatoriana, ha lanzado una valiosa iniciativa
para la conmemoración del día del niño por nacer en
el ámbito educativo inicial, primario y secundario.
Les invitamos a organizar
una celebración alegre, colorida, pacífica, que llegue a las
calles para levantar la voz y decir “la vida de
los bebés en el vientre de sus madres no es
negociable”.
Esta celebración podemos unirla con el día en que los
cristianos celebramos el día de la Anunciación a la
Virgen María, en virtud de que el nacimiento más celebrado
en el mundo por cristianos y no cristianos es el
del Niño Jesús, cuyo momento de la concepción coincide con
el 25 de marzo.
También, el mismo día, se conmemora el
Aniversario de la Encíclica Evangelium Vitae, para lo que podemos
hacer foros y otro tipo de eventos formativos tanto para
público adulto como para estudiantes de escuelas, colegios y universidades.
Catholic.net
extiende la invitación a todos ustedes para unirse ya sea
en la fecha indicada o en otra que más se
adapte al calendario de la institución donde cada uno presta
sus servicios.
PROYECTO: CELEBRACIÓN DEL DÍA DEL NIÑO POR NACER EN
EL ÁMBITO EDUCATIVO INICIAL, PRIMARIO Y SECUNDARIO
Tema: El derecho a
la vida
Objetivo: Concientizar a la comunidad educativa sobre el derecho
a la vida, especialmente al alumnado.
Fundamentación: Ante la creciente aceptación
social y cultural del aborto ante un embarazo no deseado,
fruto de la presión que ejercen distintas organizaciones y medios
de comunicación, entre otros; como asimismo la gran preocupación que
debemos tener ante los proyectos por legalizar el aborto, que
en nuestra asamblea nacional son varios.
Destinatarios directos: Los alumnos
Duración: se
sugiere 2 días a elección en la semana del Día
del Niño por nacer (22 al 26 de marzo)
Lugar: Colegios,
escuelas que deseen adherirse.
NIVEL
INICIAL
1. Pedir a los alumnos que traigan una
foto de su mamá embarazada. con eso armar una cartelera
que se centre en los nueve meses de espera.
2. Pedir a
las mamás de los alumnos que manden una foto de
ellas con su hijo recién nacido. con eso armar una
cartelera que refleje el primer encuentro cara a cara.
3. Pedir a
las mamás que manden una foto reciente de ellas con
su hijo. con eso armar una cartelera que refleje la
felicidad de tenerse el uno al otro. por ejemplo cuando
empezaron a caminar o comer solos.
Áreas responsables: ciencias sociales, educación
sexual, equipos catequéticos…
PRIMARIA
1. 1era de básica: concurso: me imagino y me
dibujo en la panza de mamá. luego serían expuestos en
la cartelera de la clase. en el caso de haber
niños adoptados, hacer la actividad de segundo de básica.
2. 2do. de
básica: conseguir y observar ecografías traídas por los alumnos e
identificar las partes del cuerpo del niño, si alguno tiene
video, quizá se lo puede mirar.
3. 3ro. de básica: entrevistar a
algún pariente o conocido cercano que recientemente han sido padres
¿cómo se enteraron que estaban esperando un bebé? ¿pateaba el
bebé? ¿se movía mucho el bebé? ¿qué nombre le habían
pensado desde la panza? ¿pensaban que iba a ser varón
o mujer? ¿por qué? ¿la panza salió de golpe?
4. 4to. de
básica: inventar una redacción usando las siguientes frases y palabras:
bebé – panza de mamá – mimos – hospital –
papá – alegría – sueño – pañales – primeros regalos.
5. 5to.
de básica: concurso: inventar una poesía o una canción en
grupos en donde se dé gracias a los papás por
darles la vida
6. 6to. de básica: escribir y diseñar una noticia
para un diario cuyo titular sea: ¿sabia que hoy cumplo,
por ejemplo: 13 años y 9 meses de vida? puede
realizarse a modo de power point para luego ser expuesto
a los demás.
7. 7mo. de básica: a partir de la imagen
de una mamá embarazada, en un contexto que estimule para
el desarrollo de ideas, escribir una redacción con siguiente título
¿qué querrá ser o hacer ese bebé cuando sea grande?
1. 1er. año: a partir de la imagen de
un bebé unido a su mamá por el cordón umbilical,
averiguar la función que éste cumple biológicamente y luego hacer
una analogía con lo que debería también recibir (amor, ternura,
cariño, abrigo, cuidado, protección,…).
2. 2do año: realizar en plastilina o cerámica
el proceso de gestación mes a mes, poniendo como base
la placenta y formando al bebé en el primer mes
y así subsiguientemente.
3. 3er. año: bajar de youtube el audio del
latido del bebé, como varía la intensidad y frecuencia mes
a mes, con ecografías, sus videos y mostrárselo a los
alumnos. junto con esto, el docente debe realizar una breve
exposición sobre el derecho a la vida del niño por
nacer para luego proponer a los alumnos que diseñen una
campaña gráfica que promueva este derecho.
4. 4to. año: imagínate que eres
el bebé que está adentro de la panza de una
mamá que piensa abortar. escribe una carta diciéndole cómo te
sientes, cómo podrías ayudar y lo que crees justo.
5. 5to.
y 6to. años: metodología de estudio de casos. la situación
a analizara será la siguiente: una joven queda embarazada en
4to. año del colegio, es abandonada por su pareja y
sus padres se oponen al nacimiento porque la consideran muy
inmadura para criarlo y ellos no quieren asumir su responsabilidad
como abuelos. ella quiere tenerlo, pero tiene miedo al qué
dirán y a no recibir apoyo… ¿qué debe hacer? identificar
los personajes, analizar la postura de c/u de las consecuencias.
finalmente encontrar entre todas posibles soluciones al caso. podrían realizar
incluso una dramatización en vivo filmada.
- Prudencia y especial atención en donde hayan
casos de niños adoptados. En este caso se debe hacer
la actividad de forma impersonal. La misma para todos.
- Se invita
a las instituciones participantes que evalúen la posibilidad de realizar
todas las actividades propuestas o que elijan alguna/s.
- Se invita a
que se expongan en los pasillos del establecimiento, los trabajos
realizados por cada división.
- Se podría realizar una sistematización de
las distintas experiencias para darlas a conocer y promoverlas para
que se repliquen en el país y en el mundo.
- Se
puede ver la película BELLA que tiene un profundo mensaje
pro vida y es apta para mayores de 13 años.
- Queda
abierta la propuesta para que cada institución educativa agregue, modifique
las actividades adecuándolas a las características de cada grupo de
alumnos. También se sugiere que se involucre a los padres
de los alumnos a fin de afianzar en las familias
el valor de la vida desde la concepción. Se recomienda
resaltar que la entrega de un hijo en adopción en
forma responsable es un acto de amor y valentía. Que
apuesta a la VIDA, no es un acto de abandono
criminal como en general se piensa.
Para la secundaria:
- Se sugiere hacer
hincapié en la responsabilidad tanto del varón como de la
mujer al engendrar un nuevo ser humano, pues se dan
a veces, situaciones opuestas: el varón que niega la paternidad
o el que no se quiere hacer cargo y sugiere
el aborto, incluso a veces, ofrece pagarlo, o, el caso
opuesto en el que ni siquiera llega a tener conocimiento
de que va a tener un hijo pues la mujer
se lo oculta; hay casos en que la mujer pese
al deseo del hombre de que no aborte, ella toma
la decisión presionada por sus padres o decide personalmente.
- Promovamos que
las y los jóvenes, ante el hecho consumado, asuman sus
responsabilidades y opten por la vida, ya sea conservando a
su hijo o entregándolo en adopción luego de su nacimiento.
Catholic.net
a nombre de todos ustedes agradece al Presidente
y a la responsable de Familia, Infancia y Adulto
mayor de la Conferencia Episcopal Ecuatoriana.
+Germán Pavón Puente Presidente
Cecilia Herrera
de Acosta Responsable
Quien desee comunicar alguna sugerencia o agradecer personalmente puede
escribir al siguiente correo electrónico: pastoralfamiliar@confep.org.ec
Todos los servicios de Catholic.net son gratuitos.
Sólo nos mantenemos gracias a los donativos que, voluntariamente, nos hacen algunos de nuestros visitantes.
Necesitamos de tu ayuda para continuar anunciando el mensaje de Cristo a través de la Red.
Ayúdanos, Dios te lo recompensará. DA CLICK AQUÍ PARA DONAR
Maravilloso, estoy trabajando en el área de educación en mi Diócesis, para intentar que nuestros colegios y escuelas "católicos" tengan su plan pastoral y evangelicen la curricula oficial estatal y el material propuesto para esta jornada del niño por nacer me permitirá mostrar a mis docentes que como y cuando se quiere se puede.
Gracias y sigan trabajando asi por el bien de la Iglesia y de nuestros docentes
que Dios les bendiga
Consultores
de la comunidad Preguntas acerca del perfil y la formación de educadores católicos, de los criterios de enseñanza que deben regir en una escuela católica y de los modelos pedagógicos a seguir para una mejor asimilación de la doctrina cristiana
Ver todos los consultores
Ver comentarios ( disponibles)
