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Autor: | Editorial:



Gracias, Señor por mis Piernas y mis Manos.

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OBJETIVO

Al final de la lección, el niño:
-Descubrirá muchas de las cosas que puede hacer con sus manos y piernas.
-Sabrá que fue Dios, que lo quiere, quien se las dio para que las disfrutara y las utilizara para el bien.

HISTORIA PARA CONTAR CON LAS FIGURAS IMANTADAS
Es la hora de la clase de gimnasia en el colegio. Paco corre rápidamente detrás de una pelota mientras Ana brinca como un conejo por todo el patio. Al mismo tiempo, un grupo de niñas está en su clase de baile y otros niños corren por el patio rumbo a su salón.
Al terminar la clase de gimnasia, Ana y Paco van a su salón, en donde su maestra les reparte unas crayolas. Ellos toman una con su mano y comienzan a hacer un bonito dibujo.
Ana dibuja un pato y Paco una bicicleta. Pero un amigo suyo, Juan, no puede dibujar, porque se lastimó una mano jugando fútbol y la tiene vendada. ¡Pobre Juan!, a el le gusta mucho dibujar, pero el doctor le dijo que en unos días más le quitará la venda y nuevamente podrá dibujar.
Paco y Ana ayudan a Juan con su dibujo, y después Paco se lo guarda en su lonchera mientras Ana guarda sus crayolas. Ambos quieren ayudar a Juan mientras tenga su mano vendada.
Esa noche, antes de acostarse, Ana y Paco dan gracias a Dios por sus brazos y sus piernas, y le piden a Dios que ayude a Juan para que su brazo sane pronto.

DESARROLLO DEL TEMA
•La catequista debe hacer ver a los niños, todas las cosas buenas que se pueden hacer con piernas y brazos:
-Gracias a las manos y las piernas, los niños pueden correr, jugar, dibujar, aplaudir, saludar, brincar... Y mil cosas mas.
•Debe hacerles ver que hay muchísimas cosas que no podríamos hacer si no las tuviéramos.
Esto puede ser invitándolos a contestar la pregunta:
-¿Para qué creen que nos sirven las manos?
•Se puede hacer un ejercicio con alguno de los niños, pasarlo al frente y amarrarle suavemente las manos atrás del cuerpo y darle instrucciones después, tales como: coge el lápiz y dibuja, agarra esta cuchara y come, lávate los dientes, hazme una caricia, dame un abrazo, etc. de manera que los niños capten la idea perfectamente y se sientan agradecidos con Dios por el regalo tan maravilloso que son las manos.
•Posteriormente, se puede hacer un ejercicio similar con las piernas, variando las ordenes a: corre, brinca, anda en triciclo, etc.
Vamos a cerrar nuestros ojos y a darle gracias a Dios porque nos dio estos regalos.
•La catequista puede continuar después de la siguiente manera:
-Ya vimos cuántas cosas buenas podemos hacer con piernas y manos. Para eso nos las dio Dios. Pero también las podemos usar para cosas malas, como patear o dar manotazos...
-¿Cómo creen que se siente Dios cuando ve que no usamos bien los regalos que El nos dio? Claro!!! Muy triste!!!
•Cuando nosotros damos un regalo a un amigo, no nos gusta que el amigo lo aviente y lo rompa... De la misma manera, Dios nos dio las piernas y los brazos para usarlos para cosas buenas y nunca para cosas malas.
-¿Qué opinan si cantamos una canción como promesa de que no vamos a usar mal estos regalos lo?
Se puede cantar: "Te damos las gracias Señor por las manos" o «A correr, a jugar...»

ACTIVIDAD EN EL CUADERNO
Pintar las piernas y los brazos con gis remojado en agua.

PROPÓSITO PARA CUMPLIR EN LA SEMANA
Trataré de usar bien mis piernas y brazos toda la semana. No los usaré nunca para patear, golpear, ni patalear.
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