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He visto al abrir mi libro
Juego que desarrolla la capacidad de observación.


Por: Centro de actualización pedagógica | Fuente: CAP



Objetivo:

Reforzar la idea de la gran alegría de la Resurrección de Cristo, desarrollando
la capacidad de observación .

Desarrollo:

El maestro hace una lista de palabras importantes relacionadas con el tema y le
asigna una palabra a cada alumno, sin que los demás sepan de qué palabra se
trata.
Se selecciona a uno de los participantes para iniciar el juego, quien dice en
voz alta:
He visto al abrir mi libro, una palabra que me llamó la atención.

Todos preguntan:
¿Y cómo se llama?
Responde: Es una palabra que empieza con la letra ___________.
Los alumnos deberán tratar de adivinar de qué palabra se trata.
El alumno que tiene la palabra orienta las propuestas con las palabras: Muy
frío, frío, tibio, caliente, muy caliente.
El alumno que la adivine gana un punto.
Si después de 20 segundos, nadie ha dicho la respuesta, se da otra pista nueva
como la letra final de la palabra buscada y el que la adivine, ganará medio
punto.

Ejemplo:

He visto al abrir mi libro una palabra muy importante que me llamó la atención.
–“¿Y cómo se llama?”
–“Empieza con la letra E”.
–“Estante”
— “Muy frío”,
–“espejo”
–“frío”,
–“Español”,
–“tibio”,
–“Evangelio”
–“exacto”.

He visto al abrir mi libro algo que me llamó la atención
–“¿Cómo se llama?”
–“Es algo que comienza con la letra “H”.
–“Hermano”,
–“Frío”,
–“Hijo pródigo”
–“frío”,
–“hipocresía”
–“tibio”,
–“humildad”
–“exacto”.

 

 

 

 



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