“Todos los ministros, especialmente los sacerdotes, diáconos y los catequistas, dedicados por oficio al ministerio de la Palabra, han de leer y estudiar asiduamente la Escritura para no volverse predicadores "vacíos de la Palabra que no la escuchan por dentro"; y han de comunicar a sus fieles, sobre todo en los actos litúrgicos, las riquezas de la palabra de Dios” (DV. 25).


- No hablar ni muy rápido ni muy despacio. Los fieles quieren escuchar el mensaje y para ello es importante entregarlo a una velocidad adecuada

- No leer sino conversar

- Atienda la puntuación gramatical

- Recuerde la importancia de la fuerza de la voz, el volumen, manejo del tono y variaciones de la velocidad

- Transmita entusiasmo y esperanza

- Enfatice palabras o ideas importantes. No todo se dice de la misma forma

- Es importante mostrar a la gente que la argumentación se basa en hechos, ilústrela con ejemplos

- La homilía es un mensaje con momentos claves, identifíquelos y destáquelos

- Solicite a la asamblea Apagar aparatos eléctricos. Beeper, celular. Ellos generan distracción

- Actúe de forma natural

- El público se irrita cuando se tienen movimientos repetitivos. Identifique los suyos procure cambiarlos

- Vocalice bien

- Evite la monotonía. Cuando un orador mantiene un solo tono de voz, aburre

- Sea lo suficientemente breve para expresar el mensaje

- Refuerce las palabras con sus gestos

- Termine en forma clara

- Termine en un momento álgido. No deje que la predicación se caiga

- Que sus gestos finales sean emotivos y den paso a la continuación de la celebración


Ejercicio 1. Puntuación

En el magdalena, medio llovía
En el magdalena medio, llovía

Tome un párrafo de unas cuatro líneas. Transcríbalo eliminando todos los signos de puntuación (comas, puntos, signos de interrogación, etc.). Lea el párrafo sin los signos de puntuación y, luego, vuelva a decirlo pero poniéndole mentalmente los signos. Esta puntuación imaginaria le exigirá dar sentido a lo que está leyendo.







Comentarios al autor:
Tito Ballesteros López

 

Comunicador Social (UNAB), Especialista en Gerencia de la Comunicación Organizacional UPB, diplomado en lenguaje audiovisual, docente universitario. Ha realizado intercambio comunicacionales con la Iglesia de la Habana (Cuba), participado de encuentros comunicativos en universidad central de Quito (Ecuador). En los últimos años como comunicador social de la arquidiócesis de Bucaramanga, ha participado de diferentes encuentros a nivel nacional sobre comunicaciones sociales

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